Módulos de Capacitação / Training Modules

(Por) Realizamos 2 módulos com os alunos do Curso Bíblico Básico da Faculdade Luterana de Teologia em Santa Catarina, falamos sobre liderança jovem, como impactar as pessoas ao nosso redor, com o amor de Jesus. E também um módulo sobre trabalho em escolas, desenvolvendo uma programação relevante e transformadora. Estes cursos podem ser online e podemos disponibilizá-lo para sua igreja ou comunidade. Converse conosco

(Eng) We held 2 modules with students from the Basic Biblical Course at the Lutheran Faculty of Theology in Santa Catarina, we talked about youth leadership, how to impact people around us, with the love of Jesus. And also a module on working in schools, developing relevant and transformative programming. These courses can be online and we can make it available to your church or community. Contact us for more information.

América Latina / Latin America

(Por) Roger tem atuado mais em mais na América Latina, desde o início deste ano tem participado em 3 grupos de trabalhos chamados Project Support Team (PST) – Equipe de Apoio ao Projeto. Esta equipe tem a tarefa de ouvir as necessidades do projeto/escola e mover os recursos que a TeachBeyond dispõe nos diferentes países, e o Roger tem a função de representar a Educação Informal junto a estes projetos que estão ligados a TeachBeyond, são eles: Santa Cruz Christian Learning Center – Bolívia, Arbor Christian Academy – República Dominicana e Belize Christian Academy – Belize.

Também tem começado a trabalhar mais de perto com escolas de línguas que temos junto a TeachBeyond e seu braço para países sensíveis ao evangelho. Uma grande alegria é que teremos um novo casal para coordenar a Beyond Inglês em Brasília, eles se mudam para lá em Janeiro, mas já estão trabalhando para começar o quanto antes a escola de línguas novamente. Louvamos a Deus por isto.

(Eng) Roger has worked more in Latin America, since the beginning of this year he has participated in 3 working groups called Project Support Team (PST). This team has the task of listening to the needs of the project/school and moving the resources that TeachBeyond has in different countries. Roger has the role of representing Informal Education along with these projects that are linked to TeachBeyond, which are: Santa Cruz Christian Learning Center – Bolivia, Arbor Christian Academy – Dominican Republic and Belize Christian Academy – Belize.

He has also begun to work more closely with the language schools we have with TeachBeyond and its branch of gospel-sensitive countries. A great joy is that we will have a new couple to coordinate Beyond Inglês in Brasilia. They move there in January, but they are already working to start the language school again as soon as possible. We praise God for this.

Nosso Carro / Our Car

(Por) Ore e participe conosco:

Em 2014 tivemos a chance de adquirir um carro que além de caber a família, ainda seria muito útil ao ministério. Com nossa Doblô viajamos para muitos retiros e programações, inclusive fomos a Brasília, Rio de Janeiro e Araçatuba em uma viagem de 7.000 km. Quando adquirimos nosso carro, ele tinha 30.000km rodados, hoje está com 170.000. Com isto a manutenção tornou-se cada vez mais frequente e o valor cada vez mais alto. Neste ano já foram 3 manutenções grandes e sempre tem algo a mais para consertar. Na semana passada foi novamente à oficina para arrumar os freios. Temos sempre tentado colocar as manutenções dentro de nossas finanças, mas isto está ficando cada vez mais difícil.

Gostaríamos de convidar você a orar conosco e quem sabe fazer uma oferta única para este fim de manutenção de nosso carro. Por isto usaremos uma conta diferente do que temos usado normalmente para nosso sustento mensal.

Chave Pix: rogerede@gmail.com – C6Bank – Roger Leandro Zanelatto Lüdcke

Agradecemos suas orações e apoio financeiro.

(Eng) Join us in prayer:

In 2014 we had the chance to purchase a car that, in addition to fitting the family, would still be very useful to the ministry. With our Doblô we’ve traveled to many retreats and programs, we’ve even gone to places such as Brasília, Rio de Janeiro and Araçatuba in a journey of 7,000 km (4350 mi). When we acquired our car, it had 30,000km (18640 mi) covered, today it has 170,000 km (105630 mi). With this, maintenance has become more and more frequent and the prices increasingly higher. This year there have already been 3 major maintenances and there is always something else to fix. Last week it went to the shop again to fix the brakes. We have always tried to fit maintenance into our finances, but this is getting harder and harder.

We would like to invite you to pray with us and maybe make a one-time offer for this purpose of maintenance of our car. If you make an offer, please label it as a “car maintenance” donation.

We appreciate your prayers and financial support.

ABRAC / CCI Brazil

(Por) Roger continua envolvido com a ABRAC – Associação Brasileira de Retiros e Acampamentos e participa da diretoria desta associação. Nos dias 04 a 06 de outubro ele foi convidado para ser um dos 6 representantes do Brasil no Virtual Encontro Regional das Américas, e foi desafiado a realizar uma atividade de 30min para todos os participantes, algo que temos feito em nossos Virtuais English Camps. Foi um bom momento para conhecer líderes de acampamentos e representantes de outras diretorias, além de uma palavra de encorajamento para continuarmos a levar esperança através deste ministério para outras pessoas.

(Eng) Roger remains involved with ABRAC – Brazilian Association of Retreats and Camps and participates in the board of directors of this association. From October 4th to 6th, he was invited to be one of the 6 representatives from Brazil at the Virtual Regional Meeting of the Americas, and was challenged to carry out a 30min activity for all participants, something we have been doing in our Virtual English Camps. It was a good time to meet camp leaders and representatives from other boards, as well as a word of encouragement to continue bringing hope through this ministry to others.

Escolas Abertas (Open School) Brasil

(Por) Desde 2020 Denise tem se envolvido com o trabalho da Open School Worldwide, um ministério da TeachBeyond. Que tem levado educação a crianças em condições desfavoráveis de aprendizado e ajudado em sua alfabetização. E está ajudando a traduzir e adaptar o material para português, e já em 2022 planeja-se iniciar as atividades aqui no Brasil, aplicando e ajudando a treinar voluntários.

(Eng) Since 2020 Denise has been involved in the work of Open School Worldwide, a ministry of TeachBeyond. It has brought education to children in unfavorable learning conditions and helped in their literacy. And she is helping to translate and adapt the material to Portuguese, and already in 2022 it plans to start activities here in Brazil, applying and helping to train volunteers.

Contra Turno / After School

(Por) Pudemos desenvolver um projeto de valorização da vida, com as crianças de um Projeto de contra turno, foram 10 encontros. Também tivemos a oportunidade de ministrar nas escolas, valores que precisam ser reforçados nestes dias tão difíceis que temos vivido, falamos sobre empatia, amor, pertencimento e segurança. Uma oportunidade de compartilhar a esperança que temos no amor de Jesus para mais de 445 crianças e adolescentes.

(Eng) We were able to develop a life valuing project, with the children of an after-school Project, there were 10 meetings. We also had the opportunity to minister in schools, values that need to be reinforced in these very difficult days we have lived, we talked about empathy, love, belonging and security. It was an opportunity to share the hope we have in Jesus’ love for over 445 children and teenagers.

Crescendo e Amadurecendo / Growing and Maturing

(Por) Como falamos a família está menor aqui em Três Coroas, tem sido um momento de perceber a saudade e só poder “matar” ela através de vídeo chamadas.
Em Julho Jéssica esteve 3 semanas conosco e 10 dias foram de recuperação de uma extração de siso, não foram dias fáceis, mas pudemos cuidar dela e mimar um pouco.
Tainá permaneceu com aulas online até o meio de setembro, ela que nos pediu para voltar, pois algumas matérias ela não estava entendendo, foi bom ver que ela sempre procurou os professores para entender, e muitas das vezes acreditamos que tenha “atrapalhado” o descanso deles, mas ficamos felizes, em ver a pró-atividade dela.
Emanuel que em Jan/20 era o menor da casa, agora já está 3cm maior que o Roger e só com 14 anos. Vai longe este rapaz. Ele voltou para as aulas presenciais no início de setembro, para o começo do 3 trimestre, ele aprende muito fácil, dificilmente tem dúvidas e apesar do “boom da puberdade” continua sendo o mesmo menino , só que agora falando grosso.

(Eng) As we say the family is smaller here in Três Coroas, it has been a time to realize how much we miss Jessica and only be able to see her through video chats.
In July Jessica spent 3 weeks with us and 10 days of recovery from a wisdom tooth extraction were not easy days but we could take care of her and spoil her a little.
Taina remained with online classes until mid-September, she asked us to come back, because she was having difficulty understanding some subjects, so it was good to see that she always sought out the teachers to understand, and many times we believe that she may have “hindered” their rest, but we were happy to see her proactivity.
Emanuel, who in Jan/20 was the smallest in the house, is now 3cm taller than Roger and only 14 years old. And the boy has miles to go. He went back to presential classes at the beginning of September, for the beginning of the 3rd quarter, he learns very easily, he hardly has any doubts and despite the “puberty boom” he is still the same boy, only now speaking in a low-pitch voice.

English Camps 2021

(Por) Falar sobre o Ministério de English Camp no ano de 2021, alegra nosso coração. Pois tivemos a oportunidade de desenvolver e ajudar na realização de 6 programações virtuais. Como a pandemia não nos permitiu realizar as programações pessoalmente, usar a tecnologia foi nossa alternativa. E deu certo!
Realizamos um English Camp na Páscoa, mesmo através das telas os acampantes puderam estabelecer contatos e amizades, e receber uma mensagem encorajadora sobre o amor de Jesus. Foram 17 acampantes inscritos, menos do que gostaríamos, mas na medida para que criássemos relacionamentos mais próximos.
Também realizamos English Classes, uma programação direcionada ao público adulto, que pode aprender ou aperfeiçoar o inglês, bem como ser abençoados com uma mensagem desafiadora, como vivo pela fé em Jesus que me ama e se entregou por mim. Tivemos 33 participantes neste evento que aconteceu durante 4 noites.
Tivemos a oportunidade de desenvolver duas programações de Imersão em Inglês, no estado de Goiás, uma em parceria com a MCM – Missão Cristã Mundial e outra com a Jocum. Foi muito especial, e uma experiência nova, onde trabalhamos com pessoas que já conhecem a Jesus, e que desejam aprender inglês, para propagar o nome Dele, a outros povos e nações.
E também nos alegramos de expandir as fronteiras, virtualmente viajamos para o México e para a Argentina. No México ajudamos na realização de uma programação de English Classes para os pais de alunos de uma escola parceira da TeachBeyond a BridgeWay. Os pais além de aperfeiçoar ou aprender inglês, puderam ouvir das boas novas do Evangelho.
Na Argentina, realizamos uma programação de English Classes, para alunos de uma escola Cristã. Onde o inglês foi o pano de fundo para trazer uma mensagem de esperança para aqueles alunos. A esperança que só encontramos em Jesus.
Em todas as programações, contamos com ajuda e apoio de professores norte-americanos, que prepararam aulas de inglês incríveis. E podemos afirmar isso, pois é o relato que ouvíamos dos participantes. Mas que além do inglês, compartilhavam o testemunho transformador que o Senhor fez em suas vidas.
Ao todo tivemos 145 participações com 56 equipe e professores

(Eng) Talking about the English Camp Ministry in the year 2021 makes our hearts rejoice. Because we had the opportunity to develop and help in the realization of 6 virtual programs. As the pandemic did not allow us to hold the programs in person, using technology was our alternative. And it worked!
We held an Easter English Camp, and even through the screens the campers were able to establish contacts and friendships, and receive an encouraging message about the love of Jesus. There were 17 campers enrolled, less than we would have liked, but just the right amount for us to create closer relationships.
We also ran English Classes, a program aimed at adults who can learn or improve their English, as well as be blessed with a challenging message, about how to live by faith in Jesus, who loves us and gave himself for us. We had 33 participants in this event that took place over 4 nights.
We had the opportunity to develop two programs of Immersion in English, in the state of Goiás, one in partnership with MCM – World Christian Mission and another with YWAM. It was very special, and a new experience, where we worked with people who already know Jesus, and who want to learn English, to spread His name to other peoples and nations.
And we were also happy to expand the borders as we virtually traveled to Mexico and Argentina. In Mexico, we helped to run a schedule of English Classes for parents of students from BridgeWay, a TeachBeyond partner school. Parents, in addition to improving or learning English, could hear the good news of the Gospel.
In Argentina, we helped run a program of English Classes for students from a Christian school, where English was the background to bring a message of hope for those students. The hope we only find in Jesus.
In all programs, we had the help and support of North American teachers, who have prepared amazing English classes. And we can say this, as it is the report we heard from the participants. But in addition to English, they shared the transforming testimony that the Lord has done in their lives.
In all, we had 145 participations with 56 staff and teachers

Parceria com Didaquê / Partnership with Didaquê

(Por) No início do ano, fomos desafiados pelo Raphael Haeuser, diretor do Didaquê, para criar 10 dinâmicas de grupo online, para os 10 valores que a Educação Transformadora da TeachBeyond tem. O projeto Comunidades Virtuais acontecem uma vez por mês em dois dias da semana. O objetivo é discutir e refletir sobre o papel dos educadores cristãos no contexto em que cada um está.

(Eng) Earlier this year, we were challenged by Raphael Haeuser, director of Didaquê, to create 10 online group dynamics, for the 10 values that TeachBeyond’s Transformative Education has. The Virtual Communities project takes place once a month on two days a week. The objective is to discuss and reflect on the role of Christian educators in the context in which each one is.

2021 – E o ano iniciou / And the year started

(Por) Em fevereiro realizamos nossa primeira programação pessoal, depois de quase um ano no online. Nossa última programação tinha sido 08/03/2020.
Estivemos em Santa Catarina realizando a integração dos novos alunos do Curso Bíblico Básico, um momento de utilizar de dinâmicas de grupo para ajudar os alunos a entender o que irão passar durante o ano, fomos nós 5, mas só voltamos 4, muitas lágrimas, pois deixamos a Jéssica para participar este ano do curso. Mais um ano diferente em nossas vidas, mas alegres por poder proporcionar isto a ela.

(Eng) In February we had our first presential program, after almost a year online. Our last appointment had been on March 8th, 2020.
We were in Santa Catarina carrying out the integration of new students of the Basic Biblical Course, a time where we used group dynamics to help students understand what they will go through during the year, we went in 5, but we only came back 4, because we left Jessica to participate this year in the course, with lots of tears in our goodbyes. Another different year in our lives, but we are happy to be able to provide this to her.